Mercredi 1er avril, CM2
Bonjour,
avec un peu de retard, voilà les corrections des travaux de la semaine passée.
Mais avant, un petit quizz à faire. Ce sera le seul exercice noté et comptant pour le LSU du deuxième semestre. Applique-toi, ton passage en sixième en dépend.
Pas de correction du maître donc, mais on lira quelques résumés d'élèves au retour en classe.
Conjugue les verbes au présent à la personne demandée.
transmettre (1ère personne du pluriel) nous transmettons
promettre (2ème personne du singulier) tu promets
omettre (2ème personne du pluriel) vous omettez
démettre (3ème personne du singulier) il-elle démet
permettre (3ème personne du pluriel) ils-elles permettent
Exercice 2
Réécris ces phrases en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
a Remets-tu ton jean aujourd'hui ? (il)
Remet-il son jean aujourd'hui ?
b Le bûcheron abat cet arbre menaçant. (ils)
Ils abattent cet arbre menaçant.
c Nous mettons une écharpe et des gants. (je)
Je mets une écharpe et des gants.
d Le télégraphe émet des signaux en morse. (nous)
Nous émettons des signaux en morse.
e. Clara omet régulièrement de prendre ses clefs en partant à Thise le matin. (vous)
Vous omettez régulièrement de prendre vos clefs en partant à Thise le matin.
Exercice 3
Ecris les verbes de ce texte au présent de l'indicatif.
Plus loin, dans d'autres souterrains, Elio, perdu dans ses pensées, se contentait de suivre Yamine et Charly. Ils s'arrêtèrent devant un grand panneau métallique. Eden en connaissait bien la serrure et l'ouvrit sans perdre un instant. Apparurent des circuits électroniques et un enchevêtrement de gaines et de câbles de toutes les tailles et de toutes couleurs. Zélie sortit les outils de sa sacoche.
Plus loin, dans d'autres souterrains, Elio, perdu dans ses pensées, se contente de suivre Yamine et Charly. Ils s'arrêtent devant un grand panneau métallique. Eden en connait bien la serrure et l'ouvre sans perdre un instant. Apparaissent des circuits électroniques et un enchevêtrement de gaines et de câbles de toutes les tailles et de toutes couleurs. Zélie sort les outils de sa sacoche.
Je note dans la correction certains cheminements mais il y en a souvent plusieurs possibles.
1
64 x 3 = 64 + 64 + 64 = 192
64 x 12 = 64 x 10 + 64 x 2 = 640 + 128 = 768
64 x 25 = 64 x 20 + 64 x 5 = 64 x 10 x 2 + 64 x 5 = 1280 + 320 = 1 600
Remarque 64 x 5, c'est la moitié de 64 x 10 donc la moitié de 640
64 x 25 c'est aussi le quart de 64 x 100 donc 6 400 divisé par 2 et encore divisé par 2 donc 1 600
2
64 x 99 = 64 x 100 - 64 x 1 = 6 400 - 64 = 6 336
64 x 1002 = 64 x 1 000 + 64 x 2 = 64 000 + 128 = 64 128
64 x 555 = 64 x 500 + 64 x 50 + 64 x 5
Remarque : 64 x 5 c'est la moitié de 64 x 10 donc la moitié de 640 donc 320
64 x 5 = 320 / 64 x 50 = 3 200 / 64 x 500 = 32 000
64 x 555 = 64 x500 + 64 x 50 + 64 x 5 = 32 000 + 3 200 + 320 = 35 520
3
25 x 11 = 25 x 10 + 25 x 1 = 250 + 25 = 275
25 x 19 = 25 x 20 - 25 x 1 = 500 - 25 = 475
25 x 12 = 25 x 10 + 25 x 2 = 250 + 50 = 300
25 x 9 = 25 x 10 - 25 x 1 = 250 - 25 = 225
25 x 21 = 25 x 20 + 25 x 1 = 500 + 25 = 525
25 x 101 = 25 x 100 + 25 x 1 = 2 525
4 37 x 63 = 2 331
37 x 630 = 37 x 63 x 10 = 23 310
37 x 126 = 37 x 63 x 2 = 2 331 x 2 = 4 662
370 x 630 = 37 x 10 x 63 x 10 = 37 x 63 x 10 x 10 = 2 331 x 100 = 233 100
37 x 64 = 37 x 63 + 1 x 37 = 2 331 + 37 = 2 368
370 x 63 = 37 x 10 x 63 = 37 x 63 x 10 = 2 331 x 10 = 23 310
37 x 73 = 37 x 63 + 10 x 37 = 2 331 + 370 = 2 701
5 Tableaux
Premier tableau
6 x 10 = 60
6 x 15 = 6 x 10 + 6 x 5 = 60 + 30 = 90
6 x 16 = 6 x 15 + 1 x 15 = 96
20 x 10 = 200
20 x 15 = 20 x 10 + 20 x 5 OU 15 x 2 x 10 = 300
20 x 16 = 16 x 2 x 10 OU 20 x 15 + 1 x 20 = 320
21 x 10 = 210
21 x 15 = 21 x 10 + 21 x 5 = 210 + 105 = 315 (je rappelle que 21 x 5 c'est la moitié de 21 x 10)
Remarque : on pouvait faire 21 x 15 = 20 x 15 + 1 x 15 = 300 + 15 = 315
21 x 16 = 21 x 15 + 1 x 21 = 315 + 21 = 336
OU
21 x 16 = 20 x 16 + 1 x 16 = 320 + 16 = 336
Deuxième tableau
28 x 24 = 28 x 20 + 4 x 28 = 560 + 112 = 672
28 x 25 = 28 x 24 + 28 x 1 = 672 + 28 = 700
28 x 26 = 28 x 25 + 28 x 1 = 700 + 28 = 728
32 x 24 = 32 x 20 + 32 x 4 = 640 + 128 = 768
32 x 25 = 32 x 24 + 1 x 32 = 768 + 32 = 800
32 x 26 = 32 x 25 + 1 x 32 = 800 + 32 = 832
33 x 24 = 32 x 24 + 1 x 24 = 792
33 x 25 = 32 x 25 + 1 x 25 = 825
33 x 26 = 32 x 26 + 1 x 26 = 858
Félicitations si tu as pu tout faire sans utiliser la calculatrice !
Fantastique Maître Renard
6 Mots croisés
Horizontalement
1 Afrique
2 Dahl
3 Gourmandise
4 Cidre
5 Volailles
6 Vallée
7 Renard
8 Folio
9 Bois
10 Eleveur
Verticalement
11 Dodues
12 Fantastique
13 Bilieux
14 Gros
15 Poules
16 Méchants
17 Quentin
18 Laids
19 Anglaise
20 Jeunesse
7 Tableau
Boggis est gros, il élève des poulets. Il mange des poulets. On ne connait pas son trait de caractère.
Bunce est petit au gros ventre. Il élève des oies et des canards, mange des beignets de foie d'oie et a un sale caractère.
Bean est maigre. Il élève des dindes. Il ne mange rien mais boit du cidre. Il est intelligent.
avec un peu de retard, voilà les corrections des travaux de la semaine passée.
Mais avant, un petit quizz à faire. Ce sera le seul exercice noté et comptant pour le LSU du deuxième semestre. Applique-toi, ton passage en sixième en dépend.
Lundi 23 mars
Il y avait une séance d'histoire. Les questions posées attendaient des réponses variées et avaient surtout pour but de vous faire lire les documents présentés avec attention et intérêt.Pas de correction du maître donc, mais on lira quelques résumés d'élèves au retour en classe.
Mardi 24 mars
Conjugaison
Conjugaison, le présent de l'indicatif des verbes du 3ème groupe.
Exercice 1Conjugue les verbes au présent à la personne demandée.
transmettre (1ère personne du pluriel) nous transmettons
promettre (2ème personne du singulier) tu promets
omettre (2ème personne du pluriel) vous omettez
démettre (3ème personne du singulier) il-elle démet
permettre (3ème personne du pluriel) ils-elles permettent
Exercice 2
Réécris ces phrases en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
a Remets-tu ton jean aujourd'hui ? (il)
Remet-il son jean aujourd'hui ?
b Le bûcheron abat cet arbre menaçant. (ils)
Ils abattent cet arbre menaçant.
c Nous mettons une écharpe et des gants. (je)
Je mets une écharpe et des gants.
d Le télégraphe émet des signaux en morse. (nous)
Nous émettons des signaux en morse.
e. Clara omet régulièrement de prendre ses clefs en partant à Thise le matin. (vous)
Vous omettez régulièrement de prendre vos clefs en partant à Thise le matin.
Exercice 3
Ecris les verbes de ce texte au présent de l'indicatif.
Plus loin, dans d'autres souterrains, Elio, perdu dans ses pensées, se contentait de suivre Yamine et Charly. Ils s'arrêtèrent devant un grand panneau métallique. Eden en connaissait bien la serrure et l'ouvrit sans perdre un instant. Apparurent des circuits électroniques et un enchevêtrement de gaines et de câbles de toutes les tailles et de toutes couleurs. Zélie sortit les outils de sa sacoche.
Plus loin, dans d'autres souterrains, Elio, perdu dans ses pensées, se contente de suivre Yamine et Charly. Ils s'arrêtent devant un grand panneau métallique. Eden en connait bien la serrure et l'ouvre sans perdre un instant. Apparaissent des circuits électroniques et un enchevêtrement de gaines et de câbles de toutes les tailles et de toutes couleurs. Zélie sort les outils de sa sacoche.
Jeudi 26 mars
1
64 x 3 = 64 + 64 + 64 = 192
64 x 12 = 64 x 10 + 64 x 2 = 640 + 128 = 768
64 x 25 = 64 x 20 + 64 x 5 = 64 x 10 x 2 + 64 x 5 = 1280 + 320 = 1 600
Remarque 64 x 5, c'est la moitié de 64 x 10 donc la moitié de 640
64 x 25 c'est aussi le quart de 64 x 100 donc 6 400 divisé par 2 et encore divisé par 2 donc 1 600
2
64 x 99 = 64 x 100 - 64 x 1 = 6 400 - 64 = 6 336
64 x 1002 = 64 x 1 000 + 64 x 2 = 64 000 + 128 = 64 128
64 x 555 = 64 x 500 + 64 x 50 + 64 x 5
Remarque : 64 x 5 c'est la moitié de 64 x 10 donc la moitié de 640 donc 320
64 x 5 = 320 / 64 x 50 = 3 200 / 64 x 500 = 32 000
64 x 555 = 64 x500 + 64 x 50 + 64 x 5 = 32 000 + 3 200 + 320 = 35 520
3
25 x 11 = 25 x 10 + 25 x 1 = 250 + 25 = 275
25 x 19 = 25 x 20 - 25 x 1 = 500 - 25 = 475
25 x 12 = 25 x 10 + 25 x 2 = 250 + 50 = 300
25 x 9 = 25 x 10 - 25 x 1 = 250 - 25 = 225
25 x 21 = 25 x 20 + 25 x 1 = 500 + 25 = 525
25 x 101 = 25 x 100 + 25 x 1 = 2 525
4 37 x 63 = 2 331
37 x 630 = 37 x 63 x 10 = 23 310
37 x 126 = 37 x 63 x 2 = 2 331 x 2 = 4 662
370 x 630 = 37 x 10 x 63 x 10 = 37 x 63 x 10 x 10 = 2 331 x 100 = 233 100
37 x 64 = 37 x 63 + 1 x 37 = 2 331 + 37 = 2 368
370 x 63 = 37 x 10 x 63 = 37 x 63 x 10 = 2 331 x 10 = 23 310
37 x 73 = 37 x 63 + 10 x 37 = 2 331 + 370 = 2 701
5 Tableaux
Premier tableau
6 x 10 = 60
6 x 15 = 6 x 10 + 6 x 5 = 60 + 30 = 90
6 x 16 = 6 x 15 + 1 x 15 = 96
20 x 10 = 200
20 x 15 = 20 x 10 + 20 x 5 OU 15 x 2 x 10 = 300
20 x 16 = 16 x 2 x 10 OU 20 x 15 + 1 x 20 = 320
21 x 10 = 210
21 x 15 = 21 x 10 + 21 x 5 = 210 + 105 = 315 (je rappelle que 21 x 5 c'est la moitié de 21 x 10)
Remarque : on pouvait faire 21 x 15 = 20 x 15 + 1 x 15 = 300 + 15 = 315
21 x 16 = 21 x 15 + 1 x 21 = 315 + 21 = 336
OU
21 x 16 = 20 x 16 + 1 x 16 = 320 + 16 = 336
Deuxième tableau
28 x 24 = 28 x 20 + 4 x 28 = 560 + 112 = 672
28 x 25 = 28 x 24 + 28 x 1 = 672 + 28 = 700
28 x 26 = 28 x 25 + 28 x 1 = 700 + 28 = 728
32 x 24 = 32 x 20 + 32 x 4 = 640 + 128 = 768
32 x 25 = 32 x 24 + 1 x 32 = 768 + 32 = 800
32 x 26 = 32 x 25 + 1 x 32 = 800 + 32 = 832
33 x 24 = 32 x 24 + 1 x 24 = 792
33 x 25 = 32 x 25 + 1 x 25 = 825
33 x 26 = 32 x 26 + 1 x 26 = 858
Félicitations si tu as pu tout faire sans utiliser la calculatrice !
Vendredi 27 mars
Fantastique Maître Renard
1 Qui a écrit cette histoire, qui a fait les illustrations ?
Le texte est de Roald Dahl, les illustrations de Quentin Blake.
2 Cite un ou plusieurs autres livres de cet auteur.
Un amour de tortue, un conte peut en cacher un autre, le doigt magique, Charlie et la chocolaterie, le Bon gros géant, James et la grosse pêche...
3 Les trois fermiers sont très différents les uns des autres, mais ils ont trois points communs, lesquels ?
Ils élèvent des volailles dodues, ils sont laids et méchants.
4 Quel est le principal souci de la famille Renard ?
Ils ont faim.
5 Sur la couverture, que transporte Renard ? Pourquoi regarde-t-il derrière lui ?
Il a volé des poules, il regarde si on le poursuit.6 Mots croisés
Horizontalement
1 Afrique
2 Dahl
3 Gourmandise
4 Cidre
5 Volailles
6 Vallée
7 Renard
8 Folio
9 Bois
10 Eleveur
Verticalement
11 Dodues
12 Fantastique
13 Bilieux
14 Gros
15 Poules
16 Méchants
17 Quentin
18 Laids
19 Anglaise
20 Jeunesse
7 Tableau
Boggis est gros, il élève des poulets. Il mange des poulets. On ne connait pas son trait de caractère.
Bunce est petit au gros ventre. Il élève des oies et des canards, mange des beignets de foie d'oie et a un sale caractère.
Bean est maigre. Il élève des dindes. Il ne mange rien mais boit du cidre. Il est intelligent.
8 De gauche à droite, nomme les personnages.
De gauche à droite on voit Bean, Bunce puis Boggis.
9 A quoi Bunce est-il occupé ?
Bunce remplit (farcit, fourre) des beignets avec des foies d'oie.
10 Qu'y a-t-il dans le pichet que tient Bean ?
Du cidre, bien sûr !
11 Quels sont les arbres qui peuplent son jardin?
Ce sont des pommiers.
Observation fine
12 En plus d'être riches, éleveurs, méchants et laids, les trois fermiers ont un autre point commun, lequel ?
Leurs noms commencent tous par la lettre B.
Chapitre 2
13 A quel moment de la journée le début de chapitre commence-t-il ?
C'est le soir (la nuit), on voit la lune dans le ciel.
14 Que fait Renard à ce moment précis ?
Il se prépare à partir chercher ce que son épouse lui commande pour le dîner.
15 Comment Renard se débrouille-t-il pour qu'on ne sente pas son odeur ?
Il s'approche toujours des fermes face au vent.
16 De quelle façon Renard trouve-t-il de la nourriture ?
Il vole la nourriture dans les fermes de Bean, Bunce et Boggis.
17 Combien de renardeaux Renard et son épouse ont-ils ?
Ils ont quatre renardeaux.
18 Comment les trois fermiers comptent-ils tuer Renard ?
Ils cherchent à le tuer à coup de fusil.
19 Quel est donc le plan de Bean ?
Le lendemain soir, ils se cacheront devant le trou de la famille Renard, ils attendront qu'il sorte et pan ! pan ! pan !
Mathématiques