vendredi 20 mars CM1

Bonjour,
votre enfant va lire le texte à voix haute (après préparation ).
Les mots en gras représentent :    la petite : la chèvre
                                        Je  : Daudet
                                        tu  : Gringoire
                                       nous  : Daudet et Gringoire

2 noms propres parmi : Seguin, Alphonse Daudet, Gringoire
2 noms M,S parmi : son ami, le loup, du parti, double tour, le dos, un ravissement, un                                           spectacle, du bout, son passage.
2 noms M,P parmi : les sapins, les châtaigniers, les genêts.
2 noms F,S parmi : l'histoire, la chèvre, la montagne, la chevrette, une étable, la                                   porte, la fenêtre, la petite, l'heure, une reine.
2 noms  F,P : des chèvres, leurs branches.

Trouve les verbes conjugués de ces phrases et donne leur infinitif :
Elle est entrée dans un café. ….......entrer............................
Les élèves de CM1 sont allés à la montagne. …...........aller.....................
Je suis tombée dans l'eau. ….............tomber......................
Êtes-vous passées à la boulangerie ? …..........passer.......................
Les randonneurs sont retournés dans cette forêt. …..........retourner.....................
Tu es monté sur la colline. …............monter........................

Fractions
page 71 n° 9  a. 2      b. 4           c. 8
            n° 10     a. 2    (1 = 2)         b. 4   (1 = 4)
                                    2    4                    2    8

          n° 11   a. 5                  b. 7                   c.19
                         4                      4                       8

Géométrie
cahier de géométrie page 42 : le but de l'exercice est de trouver et d'utiliser les alignements de points. 
-L'enfant doit chercher les points alignés sur la figure 1. Il trace les segments AC, AE, CD et BE.

- Sur la figure 2, il manque le point F. L'enfant peut le placer en traçant les segments CD et BE.

- Sur la figure 3, il manque le point E. Il faut tracer les segments AD et BF, et les prolonger jusqu'à leur intersection.

Pour les exercices de la page 43, il s'agit de trouver les alignements pour construire les figures précisément. Pour le n° 6, il faut tracer la droite qui passe par les sommets des 3 losanges et le centre des cercles.