Jeudi 16 avril CE1 Mme JAMATI


Jeudi 16 avril CE1

Littérature : L’Enfant d’Éléphant

Questionnaire : tu peux commencer à le faire de mémoire puis réécouter l’histoire et reprendre ce que tu n’as pas complété avant. Il est normal que tu ne te souviennes pas de tout, surtout des détails.

Parents : Ce questionnaire est long à lire pour votre enfant, donc il faut que vous lui lisiez les questions ou énoncés et éventuellement que vous vous contentiez de certaines réponses à l’oral , notamment celles qui sont des questions. Vous pouvez mettre plusieurs jours pour faire ce questionnaire.


Orthographe :
Relire la fiche de son et redire les différentes graphies possibles du son « in ».

Exercices écrits :
1 - Recopie les mots qui désignent des nombres.

2 - Lis ces phrases et complète-les en choisissant le bon mot sur ta fiche de son :
a)    On fait pousser des plantes dans le ........................................................  .
b)    Elle sert à tenir un pantalon trop grand, c’est la ........................................................  .
c)    J’achète des ........................................................  à la Poste.
d)    On l’étale avec un pinceau, c’est la ........................................................  .

3 - Relie chaque case grise à la case blanche qui lui correspond.

un homme

des femmes

une femme

des hommes

importantes

important

importante

importants


Dictée de mots :
la peinture - une ceinture - plein - demain - soudain - la main - du pain





Calcul mental :
Oralement :
1 - Réciter la suite orale des nombres : de 1 en 1, en partant de 196 par ordre décroissant jusqu’à 152.

2 - Effectuer des soustractions :
7 - 7 =
8 - 7 =
9 - 7 =
10 - 7 =
11 - 7 =
12 - 7 =
13 - 7 =
14 - 7 =
15 - 7 =
16 - 7 =
17 - 7 =
Aide possible : utiliser des petits objets ; utiliser les cartes de numération.


Numération :
Manipulation à partir de petits objets :
Les mêmes que les dernières fois, seulement si vous sentez que c’est nécessaire.

Fichier p 48 :
Observer les explications qui sont dans le cadre gris et les lire. Prendre le temps de bien comprendre.

Exercices écrits :
numéro 1 p 48
numéro 2 p 49