Jeudi 9 avril (1) CP

Classe de CP de Mme Oberson


Mot aux parents:

STAGE DE SOUTIEN EN DISTANCIEL


Message de l’inspection académique aux parents  reçu le 7/04/2020
 « Les vacances sont une période de repos nécessaire pour les élèves et leurs professeurs particulièrement cette année dans les circonstances exceptionnelles que nous traversons.
Pour autant, il est important que ce temps de vacances passé à la maison soit 
  • pour tous les élèves une occasion d’approfondir leur culture générale grâce à une offre éducative de qualité ;
  • pour les élèves qui le souhaitent, notamment ceux qui rencontrent des difficultés, un temps de consolidation de leurs acquis.
Dans cette perspective, le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse :
  • offre des possibilités de stage de soutien en distanciel aux élèves qui le souhaitent, pendant les vacances scolaires ;
  • met à la disposition des familles des pistes d'activités culturelles, artistiques et sportives, ainsi que des conseils pratiques pour les accompagner dans cette période de vacances. (site eduscol propositions de jeux éducatifs, activités artistiques, sites à visiter, films à visionner, cours de sport. Proposition d’une médiathèque de livres audio.)
La conduite de ces stages, à raison de 6h par semaine, est confiée aux professeurs volontaires, rémunérés en heures supplémentaires.
Modalités : travailler en distanciel avec des élèves en petit groupe afin de travailler les savoirs fondamentaux : à l’école primaire lecture, compréhension, calcul et résolution de problèmes.
 Le stage  s’effectuera sur  la deuxième semaine du 27 au 30 avril 2020.
Si le dispositif est proposé à l’ensemble des élèves d’école élémentaire présentant des difficultés scolaires en lecture, compréhension, calcul et résolution de problèmes, il est à prioriser pour les élèves de CP et CM2.
Les contraintes du distanciel induisent une adaptation des 6h de travail proposées aux élèves par l'enseignant candidat au dispositif. (8x 45 min; 6x1h; 4x1H30...).
Les moyens de communication  dépendront des outils numériques dont disposent les élèves: ordinateur, téléphone, courriel, visioconférence... »
Remarque : Je ne serai pas « enseignante volontaire » pour ce dispositif mais votre enfant peut y participer tout de même si vous le désirez. Si vous voulez l’inscrire à ce stage, faites-le savoir pour le 10 avril à l’adresse suivante :

Jeudi 9 avril (Partie 1)

Sur ton calendrier, colorie la case d’hier en rouge et celle d’aujourd’hui en jaune.


Français :
1) Dictée (20 minutes)
Écoute bien :
Dans les mots qui vont être dictés :
- Le son [é] s’écrit « er » en fin de mot comme dans « rouler ».
- Les sons [e] et [eu] s’écrivent « eu » comme dans « deux » et « joueur » que l’on a vus mardi. 
Je te rappelle les affichages :


Tu écris les mots sur l’ardoise en t'aidant des indices que Métalo a laissé.


Regarde les images suivantes :

Tu dois écrire les 4 mots. (Écris d'abord le premier, corrige en regardant dans leximini puis recommence pour le deuxième...)




 Correction : danser, un danseur, chanter, un chanteur
 
2) Exercice de classement (20 minutes)

Ouvre ton livre à la page 84.
Tu travailleras sur ton cahier du jour s’il te reste de la place sinon sur ton cahier de devoirs.
Écris la date d’aujourd’hui : jeudi 9 mars

Trace un trait vertical (à la règle) pour faire 2 colonnes.
En haut de la première colonne écris le mot « deux », en haut de la deuxième colonne écris le mot « joueur ».
 
Tu dois recopier les mots du texte page 84 dans lesquels tu entends les 2 sons étudiés (de « deux » et « joueur ») dans la bonne colonne.
Pour t’aider à retrouver les mots dans le texte, le eu est en gras.
Entoure « eu » dans chaque mot recopié.
Correction :



3) Lecture (25 minutes)

Livre de lecture page 84.
Relis le texte page 84 ou lis une partie et tes parents lisent le reste.
Sur ton ardoise, tu vas devoir répondre par VRAI ou FAUX aux questions suivantes. Attention tu dois justifier ta réponse.

1) Il y a 8 chevaux en tout dans la boite de jeu. VRAI : On le voit sur la photo.
2) Si on tombe sur la case d’un cheval d’une autre couleur, on peut le sortir du jeu. VRAI : C’est écrit dans le 7 du texte.
3) On joue avec 2 dés. VRAI et FAUX : Il y a 2 dés sur la photo. On joue avec un seul dé, mais on peut par exemple en avoir un pour deux joueurs pendant la partie.
4) Pour gagner, on doit arriver au milieu du jeu. VRAI : C’est écrit dans le 8 du texte.
5) On peut tricher quand l’autre joueur ne regarde pas. FAUX
6) Sur un dé, le 5 est en face du 2. VRAI : Regarde sur un dé si tu en as un.
7) Quand on additionne les deux nombres opposés sur un dé, on obtient toujours le même nombre. VRAI On obtient toujours 7 (1 est en face du 6, 2 est en face du 5, 3 est en face du 4)


 
4) Calcul mental



Dans la partie, Rechercher les deux termes, (il faut aller en bas de la page), tu cliques sur le 1 de chaque exercice 

1) Le carré
2) Les cibles

Dans la partie, Résoudre des problèmes avec l’addition et la soustraction, tu cliques sur le 1 de l'exercice

1) La caisse


Tu peux refaire plusieurs fois le même exercice si tu veux t’entraîner encore et si tu trouves que c’est trop facile tu passes au niveau 2.


La suite arrivera plus tard. Bon travail.