Vendredi 10 avril CP Mme LEHMANN
Vendredi 10 avril CP
PHONOLOGIE
ORTHOGRAPHE
Dictée de syllabes :
(précisez
que l’on n’utilisera pas la lettre k car elle est plus rare. Inutile d’écrire des syllabes avec k !)
ca, qui (pas ci !), cou, cro, cle, can (ou
quan pas cen !), sou, sa, (ça), car, roc, grou,
clo, coi (ou quoi), que, gri, gue, cor, con (ou quon), quin.
Repréciser
si nécessaire que :
cen se prononce « san » car c + en =
cen (« sen »)
cin se prononce « sin » car c + in = cin (« sin »)
Dictée de mots :
Dicter les
mots (insister pour bien prononcer les syllabes si besoin ex : cas/queu)
avec, casque, masque, guitare, quatre,
cinq, cartable, qui, le car, le micro,
le requin, la cagoule, le clou, la confiture, le cube, le
coupable, l’école (le lieu, pas les colles ! Demandez de quoi on parle et précisez
si besoin que l’on dit « une école », le mot principal c’est
« école » donc « l’ »devant « école ».
(ce n’est pas grave si tous les mots ne sont pas correctement orthographiés)
Corrigez juste après la dictée, au stylo vert, en
écrivant le mot en entier. Apprendre à nouveau les mots (qui, quoi, école, car, quatre, avec) si il y a des
erreurs.
Rassurez votre enfant si il a des erreurs : ce
n’est pas grave, il est là pour apprendre.
Dictée à préparer pour mardi 14
avril :
Dictée préparée à savoir orthographier sous la dictée :
Ce grand
crabe orange marche sur le sable noir de la plage.
Copier plusieurs fois la dictée pour l'apprendre.
Voici le petit texte de Lou (son
« gu »)
Ce grand
crabe orange marche sur le sable noir de la plage.
Un gros gâteau est sur la grande table. Gaspard le déguste au goûter.
LECTURE
Voici une
nouvelle histoire sous forme de bandes dessinées :
sa couverture
*Le nom du livre
*le titre de
l’histoire
d’ Avni (qu’en penses-tu ?)
*le nom de l’auteur (celui qui a
inventé l’histoire, il est écrit en premier)
*le nom de
l’illustrateur (celui qui a dessiné l’histoire, il est écrit après l’auteur)
*le nom de l’éditeur,
ou l’édition (celui qui fabrique le livre en plusieurs exemplaires)
Connais-tu
le personnage AVNI ?
Lis cette
bande dessinée (BD) et tu vas pouvoir découvrir ou redécouvrir Avni.
sa couverture
*Le nom du livre
Lis cette bande dessinée (BD) et tu vas pouvoir découvrir ou redécouvrir Avni.
! Lis cette BD dans l’ordre des images du haut à gauche vers la droite puis
continue jusqu’en bas de la page puis fais pareil pour la deuxième page.
Tu peux remarquer
qu’il y a des personnages qui parlent. Leurs paroles sont écrites dans des
bulles sur fond blanc. Il peut y avoir aussi un court texte pour expliquer la
situation du personnage ou de l’histoire, pour présenter le personnage, faire parler
le personnage.
Dans les
bulles, on n’a pas besoin d’ouvrir les
guillemets, ni de mettre des tirets quand quelqu’un parle, comme on le ferait
dans le texte d’un album ou d’un petit roman. (Souviens-toi, comme dans
l’histoire « l’arbre des secrets. »)
Tu peux relire
l’histoire d’Avni plusieurs fois en mettant le ton, en changeant de voix pour
les différents personnages. Entraîne-toi !
Dans
l’histoire, énumère les pouvoirs d’ Avni.
A la fin de
la BD, que penses-tu de ce que dit Avni ?
« Je
ne peux pas tout faire, non plus ! »
L’adulte te dictera les mots ci-dessous pour le 1er
travail en haut de page.
(animal, vraiment, non, identifié)
Ensuite tu vas lire tout seul les trois consignes
(n°1, 2, 3) et tu vas essayer de
comprendre tout seul ce qu’il faut faire. Si tu as tout compris, tu vas
pouvoir faire ton travail comme un élève autonome en essayant de faire
les 3 exercices le mieux possible, en écrivant bien, en utilisant la règle et
le crayon à papier pour les tracés du n°1, en n’oubliant ni la majuscule ni le
point et en copiant sans erreurs.Cela fait beaucoup mais je suis sûr que tu en es capable !
Rassure-toi, si tu te trompes, rien de grave, tu apprendras aussi de tes erreurs. L'essentiel est de les comprendre.
Poésie lien
Lis la poésie
plusieurs fois pour te la mettre en tête.
"C'est l'euphorie" veut dire c'est le bonheur...
De quoi parle la poésie ? Je pense
que tu as compris qu’elle est de saison !!?
Illustre-la
sur ton cahier de poésie. Il faudra l’apprendre pour vendredi 17 avril (jusqu'à "demain") .
Production
écrite
Pour mardi 14 avril, dessine avec tes feutres ou
tes crayons de couleurs le pouvoir d’Avni que tu préfères et écris une phrase
ou deux pour l’illustrer et dire pourquoi tu le préfères.
Si tu as envie, tu peux imaginer un nouveau
pouvoir d’Avni et faire le dessin ainsi qu’une phrase ou deux pour l’expliquer.
Envoie-moi tes productions si tu as envie (l’une
ou l’autre ou les deux !)
MATHEMATIQUES
Activité ritualisée
Ecris en lettres les nombres ci-dessous. Aide-toi de ton mini livre des nombres (du jeudi 9 avril)
9, 10, 14, 18, 16
Avance dans tes mini fichiers :
Code, décode exercices 7 et 8
Le billard exercices 13 et 14
Pyramide exercices 9 et 10
Continue aussi les énigmes à résoudre.
Voici des tangrams de Lou :
"le canot"
"le robot"
NB : Tu vas pouvoir aller sur le libellé "A la chorale" pour pouvoir chanter nos chansons...
L’adulte te dictera les mots ci-dessous pour le 1er travail en haut de page.
(animal, vraiment, non, identifié)
Ensuite tu vas lire tout seul les trois consignes (n°1, 2, 3) et tu vas essayer de comprendre tout seul ce qu’il faut faire. Si tu as tout compris, tu vas pouvoir faire ton travail comme un élève autonome en essayant de faire les 3 exercices le mieux possible, en écrivant bien, en utilisant la règle et le crayon à papier pour les tracés du n°1, en n’oubliant ni la majuscule ni le point et en copiant sans erreurs.Cela fait beaucoup mais je suis sûr que tu en es capable !
Rassure-toi, si tu te trompes, rien de grave, tu apprendras aussi de tes erreurs. L'essentiel est de les comprendre.
"C'est l'euphorie" veut dire c'est le bonheur...
De quoi parle la poésie ? Je pense que tu as compris qu’elle est de saison !!?Voici des tangrams de Lou :
"le canot"
"le robot"
NB : Tu vas pouvoir aller sur le libellé "A la chorale" pour pouvoir chanter nos chansons...