Jeudi 28 mai CE2 Mme JAMATI


Jeudi 28 mai CE2


Orthographe
Le phonème [j].

1 - Relis la liste de mots et le tableau de la trace écrite. À la maison, tu peux aussi regarder les deux petites vidéos dont voici les liens. Elles te permettront de bien distinguer le phonème [j] et de repérer ses différentes graphies.
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonsemi-voyelle/decouvrir-le-son-j-et-ses-graphies-12.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonsemi-voyelle/decouvrir-le-son-j-et-ses-graphies-22.html

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Exercices écrits : numéros 1, 2  et 3 de la fiche envoyée.


Grammaire :

Exercices écrits :
1 - Lis les groupes suivants puis récris-les dans le bon ordre afin d’en faire une phrase. Pense à commencer par une majuscule et à terminer par un point.

a trouvé - sur le chemin - une pie blessée - mon frère


2 - Lis les groupes nominaux suivants puis entoure les adjectifs. Ensuite écris les groupes nominaux en les classant dans le tableau.

des fleurs fanées - un adorable chaton noir - une bonne soupe -
les pantalons propres - une horrible journée - un livre déchiré -
la matinée agréable - des papillons colorés
MASCULIN
FÉMININ
SINGULIER


PLURIEL



Si tu hésites pour le genre des noms au pluriel, dis-le au singulier et tu verras tout de suite si tu emploies « le » ou « la ».


3 - Lis les phrases suivantes puis entoure le sujet et ce qu’on en dit. Ensuite souligne le verbe et indique son infinitif.

Dans les forêts, les seigneurs chassaient les cerfs.
Les rapaces attrapaient les gros oiseaux.
Pendant les repas, les troubadours récitaient des poèmes.
Pendant les tournois, les seigneurs combattaient avec des lances et des épées.


Littérature

1 - Lire le chapitre 4, en prenant bien le temps de comprendre ce que tu lis, en imaginant ce que font les personnages.

2 - Complète le questionnaire. Si tu ne sais pas répondre à une question, lis à nouveau le chapitre.


Calcul mental :
1 - Révision des tables de multiplication.
Chez toi, tu peux t’entraîner en allant sur le site dont voici le lien : https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php.
Dans un premier temps, ne t’occupe pas de ta rapidité, le plus important est que les résultats soient le plus juste possible.

2 - Calcule le triple des nombres suivants. Rappel : le triple d’un nombre c’est le multiplier par 3.
2  ...............................                                      20  ...............................                               100  ...............................
7  ...............................                                      25  ...............................                               300  ...............................
5  ...............................                                      40  ...............................                               250  ...............................
9  ...............................                                      11  ...............................                               120  ...............................

3 - Petit problème.
Un paquet de pâtes pèse 500 grammes. Gildas en achète trois.
Combien pèsent les paquets qu’il a achetés ?

Géométrie :
La symétrie :
1 - Relire la trace écrite et vérifier le corrigé de la fiche de la séance précédente.

5 - Exercices écrits : fiches envoyées. La fiche 03 est longue à faire, tu n’es pas obligé-e de la faire aujourd’hui, tu peux la finir à un moment où tu n’as plus rien à faire.