jeudi 11 juin CM1 élève
Bonjour,
Dictée
Prépare ton cahier du jour de français : écris la date et le titre.
Demande à l'adulte de te dicter les mots et les phrases. Saute des lignes.
Quand tu as fini, relis les mots et les phrases à voix hautes.
Cette dictée porte sur l'accord du verbe avec son sujet. Les verbes sont conjugués au présent, mais il faut trouver le sujet de chaque verbe pour lui mettre la bonne terminaison.
Cherche les verbes (par exemple en changeant le temps : transpose au passé). Souligne les verbes conjugués en rouge.
Cherche le sujet de chaque verbe en posant la question "qui est-ce qui..." devant le verbe). Souligne les sujets en bleu.
Accorde le verbe avec son sujet.
Attention aux marques du pluriel.
Quand l'adulte a corrigé les erreurs, corrige-les en expliquant comment tu as trouvé la bonne orthographe.
Vocabulaire
1. Utilise le suffixe -tion pour former des noms à partir des verbes suivants :
imaginer - informer - définir - circuler - punir - fabriquer - transpirer - soustraire - construire
2. Trouve de quel verbe viennent les noms suivants :
prononciation - natation - édition - création - interdiction - population - notation - ponctuation - apparition
Grammaire
Mathématiques
Division
Copie la suite de la leçon sur la division dans ton cahier de leçon, dans la partie calcul, à la page de la division.
début
Pour diviser un grand nombre, on utilise la technique de la potence. Pour diviser 8 534 par 6, on pose l'opération :
8 534 = ( 6 x 1 422 ) + 2
Fin de la leçon
manuel page 107 exercices n° 4 et 5 au cahier de brouillon
Nombres décimaux
manuel page 120 exercices n° 1 et 2
Construis la ligne graduée au cahier de brouillon en mesurant avec ta règle : chaque grand carreau mesure 1 cm et chaque petit carreau 1 mm.
manuel page 121 exercices n° 6 et 7 au cahier du jour de mathématiques.
exemple pour 2,34 : 2 < 2,34 < 3 2,34 = 2 + 0,34
furet (oral) : à partir de 0,17 avance de 0,1 en 0,1 10 nombres suivants
à partir de 0,17 avance de 0,01 en 0,01
Mesures
cahier grandeurs et mesures page 59 exercice n° 8 sur feuille quadrillée.
cahier grandeurs et mesures page 65 exercices n° 1, 2 et 3
Pour vendredi 12/06
poésie entière
mots 64 obéissant(e), l'occupation, occuper, l'océan, l’œil (les yeux), l'oeuvre, l'office, oh ! une oie.
Dictée
Prépare ton cahier du jour de français : écris la date et le titre.
Demande à l'adulte de te dicter les mots et les phrases. Saute des lignes.
Quand tu as fini, relis les mots et les phrases à voix hautes.
Cette dictée porte sur l'accord du verbe avec son sujet. Les verbes sont conjugués au présent, mais il faut trouver le sujet de chaque verbe pour lui mettre la bonne terminaison.
Cherche les verbes (par exemple en changeant le temps : transpose au passé). Souligne les verbes conjugués en rouge.
Cherche le sujet de chaque verbe en posant la question "qui est-ce qui..." devant le verbe). Souligne les sujets en bleu.
Accorde le verbe avec son sujet.
Attention aux marques du pluriel.
Quand l'adulte a corrigé les erreurs, corrige-les en expliquant comment tu as trouvé la bonne orthographe.
Vocabulaire
1. Utilise le suffixe -tion pour former des noms à partir des verbes suivants :
imaginer - informer - définir - circuler - punir - fabriquer - transpirer - soustraire - construire
2. Trouve de quel verbe viennent les noms suivants :
prononciation - natation - édition - création - interdiction - population - notation - ponctuation - apparition
Grammaire
1. Écris
N sous les noms, D sous les déterminants, AQ sous les adjectifs
qualificatifs et CdN sous les compléments du nom. Entoure la
préposition.
Les
animaux du zoo – des vieux bateaux à voiles – ma gentille
voisine – un orage
terrible - une
soupe sans sel – un grand arbre mort – le jardin de mon papi
2. Remplace
les compléments du nom en gras par un AQ :
ce
village de montagne – une
rivière de Russie –
une maison avec des décorations
3. Remplace
les AQ en gras par un complément du nom :
une
température printanière – un ciel nuageux – des
pâtes italiennes
Mathématiques
Division
Copie la suite de la leçon sur la division dans ton cahier de leçon, dans la partie calcul, à la page de la division.
début
Pour diviser un grand nombre, on utilise la technique de la potence. Pour diviser 8 534 par 6, on pose l'opération :
8 534 = ( 6 x 1 422 ) + 2
Fin de la leçon
manuel page 107 exercices n° 4 et 5 au cahier de brouillon
Nombres décimaux
manuel page 120 exercices n° 1 et 2
Construis la ligne graduée au cahier de brouillon en mesurant avec ta règle : chaque grand carreau mesure 1 cm et chaque petit carreau 1 mm.
manuel page 121 exercices n° 6 et 7 au cahier du jour de mathématiques.
exemple pour 2,34 : 2 < 2,34 < 3 2,34 = 2 + 0,34
furet (oral) : à partir de 0,17 avance de 0,1 en 0,1 10 nombres suivants
à partir de 0,17 avance de 0,01 en 0,01
Mesures
cahier grandeurs et mesures page 59 exercice n° 8 sur feuille quadrillée.
cahier grandeurs et mesures page 65 exercices n° 1, 2 et 3
Pour vendredi 12/06
poésie entière
mots 64 obéissant(e), l'occupation, occuper, l'océan, l’œil (les yeux), l'oeuvre, l'office, oh ! une oie.