mardi 9 juin CM1 parent

Bonjour,

Lecture
à voix haute après préparation silencieuse

Grammaire
1. Dans le texte, relève au cahier de brouillon :
    a. un GN avec un CdN  un mélange de terreau et de tourbe
    b. 2 GN avec un AQ      la partie pointue, un endroit obscur, une fenêtre éclairée

Dans le cahier du jour de français, fais les deux exercices suivants :

2. Constitue une phrase à partir des groupes de mots suivants :
pour avoir des légumes – un grand jardin – cultivent – mes parents – autour de la maison
Pour avoir des légumes, mes parents cultivent un grand jardin autour de la maison.

3. Dans les phrases suivantes, encadre le verbe en rouge, souligne le groupe verbal en rouge, le sujet en bleu, les compléments de phrases en noir. Indique l'infinitif du verbe.Indique sous le sujet GN ou P.
Indique M (manière), T (temps) ou L (lieu) sous les compléments de phrase.

Hier, Lilian a prêté son nouveau stylo fluo à son voisin. …....prêter..............
   T        GN  

Dans la cour de récréation, les enfants semblaient calmes. …......sembler…........
                   L                                     GN

Les chiens bien dressés obéissent à leur maître. …..........obéir..............
              GN

Vous surveillerez votre alimentation tous les jours. ….........surveiller...............

   P                                                                          T

Orthographe
Mets les GN suivants au pluriel, au cahier de brouillon.
le noyau - un mélange de terreau et de tourbe - la partie pointue - un endroit obscur - une fenêtre éclairée
les noyaux - des mélanges de terreau et de tourbe - les parties pointues - des endroits obscurs - des fenêtres éclairées


Mathématiques


Nombres décimaux
furet (oralement) : avance de 0,5 en 0,5 à partir de 13,42    13,92 - 14,42 - 14,92 - 15,42 - ...
                           avance de 0,05 en 0,05 à partir de 13,42   13,47 - 13,52 - 13,57 - 13,62 - ...

manuel page 120 je cherche A et B



Division
manuel page 107 exercices n° 1, 2 et 3

   n° 1         408 = ( 4 x 102)     chacun aura 102 points



   n° 2       4 025 = ( 3 x 1 341 ) + 2      chacun aura 1 341 points et il en reste 2



   n° 3        2 378 = ( 5 x 475 ) + 3         chacun aura 457 points et il en reste 3


Mesures
cahier grandeurs et mesures page 59 exercices n° 5, 6 et 7.